This page has been translated from English

Kategoriserad | CDR Associates , TVFA Inlägg

26 Anledningar till Miljö-optimism i Haiti

För många Haiti frammanar bilder av absolut fattigdom, miljöförstöring och desperat emigranter. När jag tänker på Haiti, ser jag 26 unga ledare för att betjäna andra och miljön.

Jag blev inbjuden av utrikesdepartementets Fulbright-programmet för västra halvklotet att tillsammans leda en kurs i Miljö-Ledarskap och träna 26 haitiska studenter från tre av landets universitet i de kunskaper och kvaliteter som krävs för att leda. I en process som samordnas av den amerikanska ambassaden, var de studenter som väljs av sina dekaner baserat på deras ämnesområde av studie och deras grad Genomsnitt Point. Genom en kombination av studiebesök, upplevelsebaserade övningar, uppläsningar, diskussionsgrupper och fallstudier, främjat de studerande sin förståelse för behovet av varje individ att ta genomtänkta initiativ att ta itu med de miljömässiga utmaningarna i Haiti.

Under kursen fanns det flera "Ah Ha!" stunder för studenterna. Den mest djupgående var när eleverna insåg:

  1. Genom att göra förändringar i sitt eget beteende kan påverka en positiv förändring i deras omgivning.
  2. Ledare behöver inte ha alla svaren, utan måste veta hur att föra samman berörda parter för att finna svar.
  3. Ledare är inte bara de med makt, och eleverna började se sig själva som ledare.

Haiti

Haiti

När det gäller den första punkten, tog studenterna att hjärtat begreppet förändring börjar med den enskilde. Det antecknades att här var studenter på toppen av sina klasser i sina respektive universitet studerar miljöförvaltning och ändå varje gång de skulle få en kopp vatten, skulle de använda en plastmugg och sedan omedelbart kassera den. Det blev en oväntad förrätt i ämnet av integritet i ledarskap. Det är mycket lättare att skylla på andra för papperskorgen kvävning i vattendrag eller nedskräpning de närliggande öarna och föreställa sig alla möjliga lösningar för att "utbilda" andra. I inte så subtila sätt under hela veckan var dessa inkonsekvenser mellan ledade värderingar och beteende påpekade. I slutet av veckan hade eleverna tagit att skriva sina namn på sina koppar och toting dem från session till session.

För det andra, genom analys av flera fallstudier i landet, det fanns insikten att komplexa miljöproblem inte kan lösas genom traditionella ledarskapet. Snarare kräver de samverkande lösningar som utnyttja den kollektiva intelligensen hos sådana som påverkar och påverkas av situationen. En märkbar förändring inträffat där elever i början av kursen fokuserar på att övertyga andra om riktigheten i deras individuella synvinkel, medan slutet var de verkligen anstränger sig för att förstå perspektivet av sina studiekamrater.

Slutligen visade studenterna ökar ledningen från små insatser till stora åtaganden. En student, som erkänner att hennes granne var ovillig att tala, uppmuntrade henne att dela sina idéer. Senare i veckan anordnade en liten grupp ett "spektakel", där eleverna sjöng "Jag tror att jag kan flyga" och fortsatte med att förklara sin tro på sin förmåga att förändra Haiti. På den sista dagen meddelade eleverna bildandet av en "grupp för eftertanke" som fortsätter att träffas för att reflektera och agera om miljöproblem i sina samhällen. Dessa elever insåg att genom en effektiv samverkan ledarskap, även på sina egna händer, kan Haiti adress och övervinna miljöutmaning.

Dessa studenter-26 skäl för miljö optimism i Haiti, är i centrum för betydande positiva förändringar i Haiti.

Posta på Twitter

Lämna ett svar

Besök DJILP Newsroom

@ View_From_Above

Inlägg efter datum

December 2011
M T W T F S S
«November
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
University of Denver Sturm College of Law